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【“安全生产月”专栏】警示教育:莫把事故当成故事
来源:捷报手机比分直播 发布时间:2019-06-27     作者:磷铵分厂 五龙山   分享到:

所谓警示教育,就是以案说法、以案促改、用发生在别人身上的事故案例警醒自我、规范自我,查漏补缺,最终实现消除隐患、安全生产的管理目的。然而现实中警示教育收效甚微,最大的误区往往就是把事故当成了故事,听故事的时候很精彩,听完就算完,到此为止,受教育者自身的感触并不强烈。这样,警示教育激发的安全思考就相对较弱,没有起到警示和教育双方面的作用。

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为了切实提高安全警示教育的实效性,磷铵分厂在警示教育周除了组织员工观看安环处规定的事故案例警示教育片,让员工从感官上对事故有一个直观的认识。其次,还专门挑选两起典型事故进行深入学习剖析,结合自身工艺特点开展HAZOP分析,以镜为鉴,增强化工理性认识,进一步提高现场应急处置能力,夯实磷铵安全基础管理。

    一是通过学习新疆新冶能源化工“12.25”回转干燥窑试车闪爆事故,剖析磷铵天然气热风炉的风险、隐患和控制措施。把一个150字的事故案例变成了近2000字的热风炉风险控制措施分析总结。新疆新冶能源化工的回转干燥窑也是使用天然气作为原料,由于风险辨识不全、操作步骤错误,导致干燥窑在试车点火时发生闪爆。事故造成7人死亡、18人重伤。为了强化员工对事故严重性的认知,分厂安全员把事故现场移位到磷铵热风炉,从操作人员到岗位设备展开事故假设。先由错误的操作步骤导入事故,直击现场可能导致死亡的个人。让一线班组人员明白,如果热风炉岗位操作错误,自己的生命安全也会受到威胁。再由正确的操作步骤导出防范措施,规范过程控制。

    二是通过学习陕西恒源电化公司“5.2”炉料坍塌事故,认识受限空间作业和习惯性违章的可怕性。由此揪出老硫酸装置焙烧炉烫伤事故,延展引申到磷铵中和槽内壁清理、吸收塔内壁清理等受限空间作业的安全措施落实。让员工从“别人身上的事故”感受到安全防范措施的重要性,认识到违章指挥、违章作业和违反劳动纪律导致事故发生的必然性。

    三是通过开展风险辨识大讨论,明晰身边的安全隐患,强化生产过程的防控措施,达到“防风险、除隐患、遏事故”的警示教育目的。化工企业只要有生产作业活动就必然存在风险。利用岗位“一述两清”活动,让员工认识自己岗位上存在的风险,正确的方法措施,消除人和物的不安全因素,明晰各项安全管理制度和防控措施的目的和意义,为今后加强现场管理打通思想认识的道路,让习惯性违章无所遁形。

    按照人的惰性思维惯例,一个事件的发生,对于当事人来讲是事故,对于非当事人来讲,就是故事。有预见的人,会通过别人的故事做好防范,防止类似事件在自己身上发生。没有预见的人,只是把事故当成故事来听,当事故真正发生在自己身上时,唯有悔不当初,却不能改变任何结果。磷铵分厂在组织安全事故警示教育过程中,注重挖掘人的内心,以人为本、以生产实践为纲,把事故案例当成自己身边的事,把事故原因当成自己应该防范的重点,保证了安全警示教育的实效性,强化了员工的安全意识。(磷铵分厂  五龙山)